电力工业论文_浅谈微课在电力电子技术实训教学

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摘要：

文章目录

0 引言

1 微课的含义

2 传统教学模式下电力电子技术实训教学的问题

2.1 教学方法单一

2.2 教师示范的局限性

2.3 师生缺乏交流

3 电力电子技术实训采用微课教学的必要性

4 微课在电力电子技术实训教学中的优势

4.1 教学内容具有针对性

4.2 提高学生学习自主性

4.3 提供师生交流平台

4.4 微课学习的灵活性

5 电力电子技术微课实训教学设计

5.1 电力电子技术微课实训教学实施

5.2 电力电子技术实训微课的制作

5.3 电力电子技术实训微课的运用

6 结论

文章摘要:在"互联网+"的时代背景下,现代教育技术得到了快速发展,各种类型的课堂教学模式出现在大众视野中。文章通过分析传统的电力电子技术实训教学模式的不足,提出将微课引入电力电子技术实训教学中,利用微课在电力电子技术实训教学的应用来解决传统教学模式存在的问题,提高电力电子技术实训课程的教学质量,让学生能够通过微课辅助课堂教学更好地掌握电力电子技术的实训技能。

文章关键词:

论文DOI:10.19850/j.cnki.2096-4706.2021.09.049

论文分类号:G434;TM1-4

文章来源：《电力电子技术》网址: http://www.dldzjszz.cn/qikandaodu/2022/0130/633.html